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学习英语口语的书英语学习类本科论文开题报告与英语口语教学中的尝试相关英语论文参考
2022-11-20

作为一名英语学习者,不学会正确的发音,基本的拼读规则,具备初步的识读能力,仅凭机械重复的模仿是很难说好英语的.因此,语音教学是学好英语的首要任务,它在英语学习中有着举足轻重的位.在激发学生的兴趣时,教师可以采取教学方法

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(二)绕口令比赛.学完音标以后教师可收集一些好玩的绕口令,督促学生课后加强,并且利用课余时间组织一次比赛.,能有效激发了学生的学习热情,提高了学生

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另外,课余开展IreadIenjoy活动也有助于培养学生养成良朗读习惯.在每周五下午课外活动,开展朗读竞赛.学生抽签选择朗读材料,在时间读完短文,并回答评委提出的两个问题.每周的优胜者下一轮比赛,周赛月赛的角逐,选出最佳朗读员,学期结束给予表彰.这项活动会大大调动学生说英语的积极性,学生们会渐渐爱上用英语交流.

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目前,英语课堂教学中,有些教师忽视英语语音教学,未能指导学生养成良朗读习惯;课堂上教师说得多,学生练得少;课堂互动方式单一,很难激活学生的思维.在传统的英语教学中,较多使用的是师问生答的方式,激发学生的创新思维能力,学生的语言输出量.

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摘要为了适应时代的发展,职业学校英语教学模式需要做出新的尝试.教师可以学生英语学习中存在的问题,采取一些新的英语口语教学方法,如通过夯实语音教学、创设语言情景、组织英语活动等来提高学生的口语能力.

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